Le parcours « Socialisations, Savoirs, Institutions » s’adresse aux étudiants de sciences sociales souhaitant acquérir des compétences de recherche avancées sur le domaine de l’éducation et, plus largement, sur les enjeux de la production, de la circulation et de la transmission de savoirs ainsi que sur les dispositifs sociaux, institutionnels et professionnels, mis en relation avec les mutations sociales, économiques, culturelles et politiques contemporaines.
Ce parcours se caractérise par trois originalités. La première consiste à réunir des enseignants et enseignements couvrant les différentes facettes de l’éducation dans une perspective interdisciplinaire de sciences sociales, aussi bien dans leurs dimensions sociologiques, historiques, anthropologiques, que politiques. Deuxièmement, ce décloisonnement disciplinaire se double d’un décloisonnement institutionnel : loin de s’arrêter aux découpages habituels, les cours proposés permettent d’aborder l’ensemble des niveaux d’enseignement, du primaire au supérieur. Dans la même optique, on ne se contentera pas d’aborder l’éducation au sein des institutions scolaires ou universitaires. Les enseignements permettront, au contraire, d’articuler l’analyse de ces institutions publiques avec d’autres phénomènes sociaux et historiques, ainsi que de sensibiliser les étudiants à l’analyse de phénomènes d’éducation dans divers contextes comme « les éducations à », les « formes éducatives » engagées dans d’autres politiques publiques ou les apprentissages tacites, non formels ou informels. Enfin, troisièmement, une forte attention sera portée à la question des savoirs (curricula et programmes d’enseignement, sociologie de la pédagogie, articulation recherche/enseignement dans le supérieur, apports de l’histoire, de la sociologie des sciences et des sciences cognitives). L’ensemble de ces objets sera envisagé dans une double dimension historique et d’actualité, avec comme objectif la formation d’étudiants à la prise en charge scientifique et intellectuelle de situations complexes et problématiques, ayant un fort impact dans les débats sociétaux actuels.
Les étudiants engagés dans parcours « Éducations et savoirs en société » bénéficieront du dynamisme de l’Institut Français de l’éducation (IFé), plateforme unique de recherche, de production de ressource, de formation et d’expertise sur les questions d’éducation, ainsi que des nombreux programmes scientifiques engagés dans les différentes unités mixtes de recherche présentes sur le site de l’ENS de Lyon, et en particulier de la toute nouvelle UMS Le Laboratoire de l’éducation, pépinière de projets innovants. Ils auront aussi accès aux riches ressources du fonds éducation de la bibliothèque Denis Diderot.
A l’issue du master 1, les étudiants du parcours « Education et savoirs en société » peuvent choisir d’effectuer leur master 2 dans le parcours ADMIRE.
Organisation de la formation
Master 1 – premier semestre
UE1-A – Méthodologie
- Méthodes quantitatives pour sciences sociales, 3 ECTS
- Méthodologie de la recherche qualitative, 3 ECTS
- Cours de méthodologie au choix, 3 ECTS
- Langues, 3 ECTS
UE1-B – Approfondissements thématiques
- Géographie des services publics, le cas de l’éducation, 5 ECTS
- Cours au choix, 5 ECTS
UE1-C – Initiation à la recherche en sciences sociales
- Enjeux théoriques des sciences sociales, 5 ECTS
- Recherche collective et méthodologie pratique, 3 ECTS
Master 1 – second semestre
UE2-A – Outils et approfondissements
- Sociologie de l’éducation, 5 ECTS
- Cours au choix, 5 ECTS
- Langues, 3 ECTS
UE2-B – Professionnalisation
- Stage et rapport, 3 ECTS
- Mémoire de recherche, 12 ECTS
- Production issue de la recherche collective, 2 ECTS
Master 2 – premier semestre
UE3-A – Approfondissements méthodologiques
- Atelier d’écriture scientifique, 6 ECTS
- Dire, faire dire, observer, 3 ECTS
UE3-B – Approfondissements thématiques
- Action collective, pouvoirs et logiques institutionnelles, 5 ECTS
- Cours au choix, 5 ECTS
- Cours au choix, 5 ECTS
UE3-C – Outils
- Cours de méthodologie au choix, 3 ECTS
- Langues, 3 ECTS
Master 2 – second semestre
UE4 – Professionnalisation
- Stage long et rapport OU Mémoire de recherche, 30 ECTS